A Prefeitura de Guarapari segue ampliando os investimentos em inovação e tecnologia na educação pública municipal. Por meio da Secretaria Municipal de Educação, o município adquiriu 120 kits de robótica educacional destinados ao Ensino Fundamental e 72 robôs de solo programáveis voltados para a Educação Infantil, beneficiando alunos desde os anos iniciais até o 9º ano.
Os novos equipamentos irão fortalecer o processo de ensino-aprendizagem por meio de atividades práticas, lúdicas e colaborativas, estimulando o desenvolvimento do pensamento computacional desde os primeiros anos escolares. A iniciativa está alinhada à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e busca promover competências essenciais à formação dos estudantes, como resolução de problemas, criatividade, raciocínio lógico, trabalho em equipe e uso responsável da tecnologia.
O investimento reforça o compromisso da administração municipal com uma educação mais moderna, inclusiva e conectada às demandas do futuro, ampliando as oportunidades de aprendizagem e preparando os estudantes para novos desafios acadêmicos e profissionais.
De acordo com o prefeito Rodrigo Borges, a aquisição representa mais um avanço na transformação da rede municipal de ensino. “Estamos investindo em uma educação que prepara nossas crianças e adolescentes para o mundo real. A robótica amplia o interesse pelo aprendizado, desenvolve habilidades importantes e coloca Guarapari em um novo patamar de inovação dentro das escolas”, destacou.
A secretária municipal de Educação, Jaciara Lyrio, ressaltou que a robótica educacional vai além do uso de tecnologia em sala de aula. “Trata-se de uma ferramenta pedagógica que torna o aprendizado mais atrativo e significativo. Com os kits e robôs programáveis, nossos alunos poderão aprender de forma prática, desenvolvendo o pensamento computacional desde cedo e fortalecendo competências previstas na BNCC”, afirmou.
Com mais esse investimento, Guarapari dá um passo importante na construção de uma educação pública de qualidade, com foco em inovação e no desenvolvimento integral dos estudantes.
